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林園高中校訓：崇本務實、樂觀進取
崇本：勤觀敏思，知所先後。
務實：知行合一，敦品勵學。
樂觀：統觀前瞻，感恩轉念。
進取：勤奮精進，追求卓越。
林園高中願景 - 關懷、創新、優質、國際的海洋學園
一、「關懷」林風 —— 建立幸福與尊重的學習文化
二、「創新」園地 —— 發展數位與雙語的科技學習場域
三、「優質」林學 —— 發展社群專業與多元適性的課程設計
四、「國際」園航 —— 發展具在地文化的全球視野課程
實踐策略：「國中為基底、高中為次方的數位與雙語國際在地化」幸福校園
教育理念 - 全人教育、適性展才、創新永續
1. 全人教育—厚植帶著走的能力
1.1 重視以核心素養導向的有效教學。
1.2 兼顧全人與進路的發展目標。
2. 適性展才—賞識孩子，激勵成功
2.1 人才不可能、也不應該被雕塑成標準化產品。
2.2 激發孩子多元潛能，自我超越，做最好的自己。
3. 創新永續—追求創新與終身學習的永續校園
3.1 創新教學方法，提高教育品質，培養終身學習習慣。
3.2 吸引優秀學生就讀，營造永續發展生態校園。
辦學理念
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1.發揮領導、追求社會公平正義：實踐教育行政倫理，做任何行政決定，應考慮符合學校教育「最大利益原則」(Principle of benefit maximization)、「平等尊重原則」（Principle of equal respect for persons）及「關懷弱勢」（Concerns for the minorities）。追求卓越同時，對弱勢之學生給予必要之關懷協助。
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2.專業發展、融入生活文化之中：塑造人文環境、氣氛，建構「知識平台」、落實「知識管理」、「專業成長」，塑造之「學習型組織」文化。
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3.統合資源、創造多元學習環境：統合社區及機構各項人力資源，滿足學生多元智能、多元創意、多元發展之需求，達成人人「盡展所能」(excellence for all) 的教育目標，並安排各種國內外教育旅行參訪或有計畫學習活動，培養宏觀視野之現代化國民。
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4.重視生活、創造親子感人故事：創造家長與子女一同成長之「精緻教育」情境，與家長攜手、共同參與見證孩子快樂學習、喜悅成長的歷程。
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5.博雅教育、提升科技人文素養：不是口號，轉化成生活的每一部分，讓大家能深深感受得那種氣質，像風一樣，雖看不到風，但感受到風得存在。
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6.激勵關懷、精緻行政服務品質：除給予同仁個別關懷、分享願景、重視分工統合及必要支援外，用心瞭解、滿足全體師生同仁之個別需求(over time, not at a time)，以提高師生同仁對學校之認同感、承諾。
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7.推展閱讀、培養終身學習態度：持續推動閱讀及多元學習計畫，培養學生閱讀之良好習慣。
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8.理性滿意、共創四權雙贏願景：建構彈性、靈活之行政協調合作機制，確保行政支援、社區家長支持、教師專業自主的學校組織文化，提升教育品質，保障學生受教權。